到底什么才是“无条件的爱”?

发布时间:2017-12-10 15:48

自从西方心理学在中国大陆流行以来,很多育儿方面的理论也得到很多中国父母的追捧,被他们当做养育孩子的金科玉律。其中有一个词大家可能都不陌生,那就是“无条件的爱”,认为父母无条件的爱是孩子健康快乐成长的重要条件。很多中国父母尤其是年轻的父母都在践行这条“先进”、“科学”的育儿理念,遗憾的是,很多人误会了“无条件的爱”的真正内涵,结果事与愿违,很多孩子并没有像书上说的那样在所谓的“无条件的爱”的滋养下健康快乐成长。

第一个严重误会是把“无条件的爱”等同于“父母包办”。

很多父母认为对孩子无条件的爱就是无微不至,事必躬亲,就像我们之前讲过的“直升机”式的父母,时刻盘旋在孩子头顶上空,随时准备下降帮他们解决任何困难,甚至是父母主观认为的困难。这种包办式的爱跟溺爱一样,其实不是孩子需要,而是父母觉得孩子需要,就好像网上有个段子说“有一种冷叫我妈觉得我冷”,这种爱跟孩子的需要没有关系,是父母认为孩子需要。父母的包办很容易让孩子对自己的未来没有目标和计划,他们很难学会凡事必须尽力,也很少能独立完成一件具有挑战性的工作,所以当他们走出家门去到更纷繁复杂的社会中,他们很难建立足够的自信。

 第二个更严重的误会是把“无条件的爱”等同于“没有规则和“无拘无束”。

 在幼儿时期,孩子们就应该知道不是自己的东西不能要,要学会与小伙伴分享,对人要有礼貌,得到帮助要说谢谢,妨碍了别人要说对不起等,这些是好的行为习惯,也是规则。但是很多错误地坚持了“无条件的爱”的父母却不会有意在这方面引导孩子,他们把放纵孩子为所欲为当成是尊重孩子的天性,但是这种环境中成长的小孩往往会成为传说中的“熊孩子”,他们任性、霸道、蛮横、自我中心,实事求是地说这种孩子并不受欢迎,更遗憾的是,当这些“被尊重了天性”的孩子走出家庭,走进学校和社会,他们却不知道怎么样建立友谊,不知道怎么表达喜欢和不喜欢,甚至很难有高质量的同伴关系。所以一位美国的心理学家也说没有规则的孩子很难阳光快乐。

 那什么才是真正的无条件的爱?一个婴儿刚出生的时候,他的吃喝拉撒几乎所有的事情都需要父母照顾,父母在孩子不能有任何回报也不能有任何积极反馈的前提下还把孩子照顾的无微不至,这是无条件的爱。但是等他们大了以后情况就变得不一样了,很多父母的爱变得有条件了,比如要学习好,比如要努力练钢琴、学跳舞,这些都是条件,更让孩子难以理解的是,他们小时候为所欲为,有求必应,父母很宽容,但是忽然有一天会要求他们尊重规则,会因为不遵守规规则而失去父母的关爱,这时候孩子的内心是迷茫的,也是崩溃的。建立规则和要求成绩是一回事,坚定地爱孩子是另一回事,二者相互独立。如果他们一方面能从父母的言行甚至表情语气中感受到不带任何附加条件的关心爱护,又能明确知道父母对自己的要求,那这样的孩子就会是阳光快乐而且自主努力的孩子。


家校合育心理课堂升级啦

 各位朋友大家好,好久不见,经过一段时间的谨慎思考和构思,杜威国际学校的家校合育心理课堂终于重新跟大家见面了。这期间也有朋友们私信给我留言表达了对我们课堂内容的期待和建议,我也认真思考了大家的要求,这些都会在我们以后的课程中给大家呈现,也非常感谢大家。今天就先给大家详细介绍一下我们升级后的心理课堂的内容以及开课形式。

内容

重新开课相比之前有什么不同吗?

第一,少一些枯燥的理论,多一些鲜活的案例。之前的课程内容我会给大家讲很多理论,虽然有时候也给大家做一些解释,但是缺少案例支撑很多人还是感觉有点偏离现实或者指导意义不大,就好像网上流传的段子,“我们听了很多道理,但是依然过不好这一生”,而我们就是“我们学了很多心理学理论,依然处理不好亲子关系”。所以这次我打算给大家多分享一些实实在在的案例,通过案例我们去了解孩子们看似无法理解和接纳的行为背后意味着什么。

第二,增加原创内容。之前我们会依托一本书来给大家分享很多知识,虽然我比较轻松但是大家可能会感觉比较枯燥或者收获甚微,这次开课我尽量多给大家写原创的精品文章,争取每篇文章做到幽默有趣又意味深长,给大家最好的学习体验。

第三,开课方式。因为我想升级课堂内容,提高课堂的质量,所以在数量上可能就不能跟原来一样,我们就每周给大家推送一篇文章。之前我们群里朋友提的说文章配上音频这个建议特别好,这次我还是会给大家配上音频,但是不会整篇给大家读下来,我只会给大家语音介绍一下本文的大致内容或者比较重要的点,方便大家思考。我们还是会在家校合育群和杜威国际学校公众号同时给大家推送。

第四,以专题为单位,更系统。我们以后的课程会分专题给大家开课,专题内容是我在实践过程中遇到的典型问题或者让老师、家长都比较困惑的共性问题,还有孩子每个成长阶段的典型心理特征和行为表现,为大家解释孩子各种行为背后的深层心理机制,同时为了保证专业性,我会在这些课程中给大家介绍一些专业术语,方便大家的学习和工作。


 同时我们的内容还包括大家的需求、疑问或者我们对突发的有启发意义的新闻事件的反思和分析。所以不管在什么时候,如果朋友们对这个课程有任何期待、意见或者建议都可以直接留言或者私信给我,我都会认真考虑并满足大家的要求,同时如果与课程相关的知识,如果大家有任何观点、想法,都可以在群里跟大家分享、讨论,我也非常希望大家能多多发表自己的看法,我们共同进步。

课堂时间

周三给大家推送一篇文章

欢迎广大群众参与进课堂中来,共同探讨教育问题,更好的与孩子沟通交流,改善亲子关系,愿每一个家庭都和和睦睦,幸福美满!

由于杜威家校合育微信群超过100人,已经不能通过微信群二维码扫码直接进入了,以下是我校心理老师助理的微信号,大家可以加助理老师的微信号,由老师统一邀请大家进群,谢谢!

(点击识别图中二维码,由心理助理老师统一邀请大家进群,一起进入讨论课堂)

powered by 绥棱网 © 2017 www.suilengea.com