全国教师资格面试初步认识及试讲简述问题

发布时间:2017-12-04 17:54

一、考试内容

全国教师资格统考考试分为三个环节,分别是结构化、试讲、答辩,其中结构化5分钟、试讲10分钟、非结构化答辩5分钟,总共20分钟为统一的标准。结构化进行现场抽题,考官代学生在题库中抽取,共两道题。试讲在备考室之前的候考室抽签,为一道题,非结构化在考生试讲结束后由考官现场随机提问,一般为两道题,出现一或三道题也属正常。

二、考试流程

首先来到候考室进行签到和抽签,然后按照抽签的先后顺序进入备考室进行备考,全国教师资格统考的备考时间为20分钟,之后进入考场进行考试,全国教师资格统考面试进入考场后要先抽取结构化的题并进行答题,之后进行试讲,结束后回答考官非结构化的问题,然后到等候室等待分数确认,后续再在网上查询是否通过考试。

三、教案撰写

全国教师资格统考面试试讲时,我们在练习和在备考室中都需要写教案。那教案应该撰写那些内容呢?我们来阐述一下。教案要写如下几点内容:教学目标、教学重难点、教法学法、教学用具、教学过程、教学反思、板书设计。

四、教学过程

首先是导入新课环节,导入新课是在吸引学生,激发学生学习兴趣的同时,顺理成章的导入到本节主要教授的内容中来。常见的导入方法:图片导入、视频导入、音频导入、故事导入、游戏导入、谜语导入、实物导入等。

接下来是新课教学,在新课教学这一环节中,主要向学生传授新知识,我们要以学生为主体,在过程中加入适当形式和分量的互动,同时注意教学重难点的突破。

新课讲授之后就是巩固提高环节,在这一环节中,我们可以用通过提问、做练习题、游戏、活动、列图表等多种方式进行巩固。

最后是小结作业的环节,小结分为收束式小结和发散式小结。收束式小结,总结前面学过的知识,可以师生问答,也可以教师或学生自己总结,然后留开放式作业。如果课程还未完成,时间已经快到了,那就把未完成的部分留做作业,即为发散式小结。

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