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用爱心做好教育事业 绥中中学 王金凤
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2013-9-26 绥棱教育信息网 点击率(162) 【发表评论/查看评论】 共有0条评论
用爱心做好教育事业
        ——王金凤先进事迹
                                             绥中中学
 
    教师是太阳底下最光辉神圣的职业,这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。十年树木、百年树人,教师这一特定的内涵,决定了它终生都要象燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀,一旦投入其中,奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。十三年前当我考入师范时,就深深地爱上这一崇高的职业,并立志将来要做一名优秀的人民教师。05年毕业后,我毫不犹豫地走上了中学教师这个岗位。8年的风雨磨砺,使我由教育战线上的一名新兵成长为优秀教师、优秀班主任。13年所带的毕业班取得了优异的成绩,升学率全县第一。
  一、爱心感化,做好班主任工作
  我热爱教育事业,热爱班主任工作,更爱自己的学生,立志当好学生的引路人,用诚心和爱心,让学生感受到学校生活的愉快。10年秋,因我以前对班级管理工作做得较出色,校领导让我带六年级数学兼班主任。我乐意地接受了。开始,我便向其他老师了解这个班的情况,也做好了准备吃苦的思想准备。第一个星期,我便尝到了这个班的滋味,当然也发现了许多问题:纪律松散,天天都有人不上课,都有人迟到或早退;早读变成了争论课,有时会演变成斗嘴课;“大哥大”身边有几位“铁哥们”,“大姐大”统领着一支颇为“勇猛”的巾帼队伍,男女生对立,每天纠纷不断。他们不仅没把我这个新班主任放在眼里,有时,还“欺”我的“生”。发现了问题,我也就找到了工作的切入点。
  我先是进行感情投入。课余时间,我常常深入到学生中间,以一个大朋友的身份与他们进行聊天,一起活动,并在不经意间了解他们的想法,发现他们的优点、爱好及特长,对被称为“大哥大”、“大姐大”的同学更是利用一切可能的时间同他们进行交谈。了解学生矛盾的原因,用风趣幽默的语言去侃解。孩子毕竟是纯真、幼稚的,经过两个星期的努力,学生已能接受我这个新班主任了,并对我有了一定的信任感。于是我开始了班干队伍的建设。考虑到“大哥大”、“大姐大”在同学们中的号召力,我特意提议让他们分别担任班长和中队长,因为他俩成绩都比较好,以为下一步做班级管理工作找好小助手。
  工作经验告诉我不全面地了解学生,就制定不出切实可行的、行之有效的科学工作方法;不完全掌握问题的症结,就无法因材施教,对症下药。接下来我就开始了有针对性的观察、交谈。也许是我的诚心、我的不辞劳苦打动了学生,他们对我几乎是另眼相待了。我感觉到第一步的工作有效果了,也是建立亲密的师生关系的关键时候了。我又根据我所了解的情况,制定出工作计划,设计好工作的方式方法和内容。在实施过程中,我尽自己最大的能力了解学生之所需,帮助有困难的学生。并充分发挥干部的小助手作用。功夫不负有心人,经过半个学期系统而又扎实的工作,一个团结、工作有效率的班干队伍建成了,亲密和谐的师生关系建立起来了。有着良好的班风、学风的班集体形成了。教师们不禁向我伸出了敬佩的大拇指,校领导也说出了发自内心的赞语。
  说真的,这个班的管理经历和经验,给我以后班主任工作起到了不小的借鉴和指导作用。为此,我个人也被评为优秀班主任。
  二、不断充电,教好学生知识
一个人热爱自己的事业,除了具有强烈的责任心外,还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。要给学生一杯水,自己要有一桶水,更要成为长流水。参加工作以后,我抓住一切学习培训的机会,努力学习,参加学历提高学习,让自身素质不断提高,活到老,学到老。目前通过自学已取得了本科学历。我积极争取机会参加各级教研活动和培训,向名师和优秀有经验的教师学习。由其是在12年和13年教育系统组织的走出去和请进来的培训活动中,我更是受益匪浅,在参加培训学习回来以后,我多次上示范课、观摩课、公开课,。
  正是有了以上的培训学习的见识和积淀,也正是有了以上的多次摸爬滚打的亮相和锤炼。我对本职工作精益求精,勇于开拓创新,探索 “40分钟见质量和效益”的课堂教学模式, “以学生为本,强调自主探究和合作学习”的教学思想,树立了“以教师为主导,以学生为主体”的教学意识,构建了“学习主题明确,学生全程参与,单位时间收效”的教学模式,创设了宽松和谐的课堂教学氛围,促进了学生全面和谐地发展,教学效果非常显著。13学年所授毕业班学生的数学及格率、优秀率、平均分等各项指标在全县名列前茅。在一串串闪光数字的背后洒下的是辛勤的汗水和一次次艰难的拼搏。每次我给自己规定的目标总是只能成功不能失败,为此我牺牲了无数个中午和下午放学休息的时间,辅导学生,把自己全部的精力都放在教育教学上。回想着昔日的辛劳,望着办公桌上玻璃板下的学生的毕业合影,我由衷地感到作为一位教师的骄傲与幸福,我欣慰我自豪,因为我是一名光荣的人民教师。作为教师,这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲,奉献的越多,付出的也就越多。这一工作跨越了时空的界限,无法用时间和金钱来衡量教师的价值。
  敬业爱岗是一种境界,意味着无私奉献,是时代与社会的需要。老师奉献的只是一个爱,获得的将是众多学生与社会的爱。我相信我对学生真挚的爱与奉献将融汇在他们的事业与情感中。我也深深地感到:教师最大的快慰,最高的奖赏,不是名誉、地位和金钱,而是当您的学生成为对社会的有用人才时,心中还怀念着您,您的形象还在不断地影响着他。师恩师缘,这是人世间最优美、最高尚、最值得珍惜的感情。
    成绩永远属于过去,今后只有不断地完善自我,才能继续保持良好的师德师风,在平凡的三尺讲台,以春蚕的精神、蜡烛的品格,为建设中华民族的高度文明,尽自己的一份力量与责任,这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。
 
 

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