【知识分享】小学阶段有效的记忆方法总结

发布时间:2017-05-19 21:37
联想法

  联系之前学过的知识进行复习,对于开拓解题思路会有所帮助。特别是对于数学题尤为有用。小升初考试中,数学占据特别重要的位置,对学过的知识进行联想记忆,能够使得学生对知识记忆更加牢固,运用更加灵活。



间隔法

对相似的知识点采取间隔记忆的方式,有利于避免混淆。比如英语语法上的结构和动词运用,很多同学会混淆,间隔法的好处就在于把知识分隔开,但又不至于让其分离,有助于学生记忆与运用。


交叉法

多角度、分类别多种方法交叉记忆,熟知重要知识点。知识交叉记忆的好处在于使得大脑得到充分的休息时间。建议在英语学习上使用这种方式,因为与其他学科的学习交叉进行记忆,或活动一下再记,这样不至于大脑专司语言的神经区域因疲劳而处于抑制状态,提高学习效率。


理解记忆法

理解的东西最容易记住,这是因为理解的识记是以已有的知识经验为基础的,容易与被识记的新材料 建立多层次、多角度的联系。如单词actress(女演员)是由actr+ess构成,而act相当于“做、行动”的意思(英文是doing),在它的后面加上女性名词的后缀ess,便成了“女演员”了。又如,“赤道”之所以叫做equator,是因为它距地球的南极和北极距离相等,它与英文相等一词的拼写相近 (equal)。


同义、近义与反义对比记忆法:

将所学词按同义词和近义词串联起来记。 如:see、look、watch;home、house、family;carry、take、bring;die、dead、death等等。反义词对比法指的是将意思完全相反的词对比起来记忆,如:clever stupid、accept refuse、far near、ill well、especial ordinary、first last等。


多感觉记忆法

  在记忆新的单词时,人类要充分调动感官。心理学对记忆保持率的试验表明,如果只是用嘴念,过一 段时间,只能记住10%;如果只用耳朵听,只能记忆20%;如果只用眼睛看,只能记忆30%。但是,如果同时采用眼看、耳听、嘴说、手写,可保持记忆的 70%。这种多感觉记忆法比单独用一种方法有效的多。



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