教学教研 | 教师教学研讨沙龙精彩回顾(一)

发布时间:2017-05-19 21:27


5月18日,我校教师教学沙龙活动如期举行,与以往不同的是各学科教师分成三组进行不同主题的探讨,今天我们来分享一下物理、化学和生物组老师沙龙的的点滴记录吧。

在王志峰校长的带领下,物理、化学、生物学科的教师围绕“探究理化生学科整合与小老师进课堂”的主题进行了深入探讨。

物理组屈宝峰老师:主要针对物理组正在进行的改革和将要进行的创新做了交流,教学改革就是要放弃旧观念不断去改变,首先小老师的课堂讲解及线下小老师教学,主要针对初二学生开展了小老师教学,每天安排一位学生在课堂及微信群聊当中进行讲题,讲解这一天作业中常常出现的错题及上课没有听懂的知识,学生每天的参与情况很高,只要学生参与进来无论是想为难这位小老师,还是想自己去学习,每一位学生都要不断的思考才能参与到小老师的课堂当中,真正的做到真实的线下课堂,让每一位学生都能都走进物理。以及课上小老师进行有效的分组学习这种创新的做法让每一位学生成为学习的主人,不再被动。让每一位学生乐学好学 。真的贴近真实的实验教学,从生活中学习。以及共同研讨提出的物理组改革:实验教学,小老师进课堂,制作学生物理作品展览区,可否将火车,轮船模型作为物理创客实验室。

化学组张志东老师:针对化学组学科整合及一些课外学生活动进行交流,在完成正常的教学的前提下尝试与一些学科进行课程整合,扩展学生思维,不断创新,初二开设化学小老师进课堂。进行学科外的的知识扩展,参观净水厂,污水处理厂,吉大化学实验室,以及外请一些专家,让学生动手动脑学化学。

生物组李鹏老师:主针对学生实践学习生物做出交流,在学校中建立植物养殖区域,组织志愿者进行学校绿化,走进公园,让学生从生活中学习生物知识,改变老的思维方式,分小组进行学习,野外体验生活,丛生中学习,把学习的知识运用于生活,并设计制作标本,让学生快乐学习,热爱生物。

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